정시는 수능만 잘 보면 된다고 생각하셨나요?
저도 한때 그렇게 말하는 학부모들을 보면서 "맞는 말인데"라고
고개를 끄덕였습니다. 그런데 실제 상담 현장에서 대학별 모집요강을 펼쳐보
고 나서 그 생각이 완전히 바뀌었습니다. 2028 대입은 '수시는 학교생활, 정시는
험 점수'라는 오래된 공식이 더 이상 통하지 않는 구조로 움직이고 있습니다.
수시 80 정시 20, 비율은 같지만 내용이 달라졌다
겉으로 보면 2028 대입은 크게 달라진 것이 없어 보입니다.
수시에서 약 80%, 정시에서 약 20%를 선발하는 틀 자체는 유지되기 때문입니다. 그
런데 저는 이 숫자에 안심하는 분들을 보면 걱정이 됩니다.
비율이 같다고 해서 방식도 같은 건 아니기 때문입니다.
2028 대입의 가장 큰 배경은 세 가지가 동시에 맞물립니다.
내신 등급 체계가 9등급제에서 5등급제로 바뀌고, 고교학점제 첫
세대가 대입을 치르며, 통합형 수능 구조가 자리를 잡습니다. 여기서 고교학
점제란 학생이 진로와 적성에 따라 원하는 과목을 선택해 이수하는 제도를 말합니
다. 기존처럼 모든 학생이 동일한 교육과정을 밟지 않기 때문에, 대학 입장에
서는 단순 점수만으로 학생을 줄 세우기가 어려워진 것입니다.
제가 직접 겪어보니, 이 변화를 가장 먼저 실감하는 건 학생이 아니라 오히려
학부모들이었습니다. 상담 자리에서 "예전에 큰 아이 때는 이렇게 했는
데"라고 말씀하시다가, 막상 요강을 보고 나서 표정이 굳어지는 경우를 여러
번 봤습니다. 같은 '정시'라는 단어가 붙어 있어도, 그 안에 담긴 반영
요소가 달라졌다는 걸 확인하는 순간이었습니다.
2028 대입의 선발 구조 변화를 정리하면 다음과 같습니다.
- 내신 평가 기준: 9등급제 → 5등급제로 축소, 변별력 약화
- 수능 구조: 통합형 수능으로 계열 간 경계 희석
- 고교학점제: 학생마다 이수 과목이 달라 단순 비교 어려움
- 대학 대응: 교과·정시·종합전형에서 학생부를 함께 반영하는 흐름 확산
학생부 반영 정시가 끌어안기 시작한 이유
이번 변화에서 제가 가장 주목하는 부분은 교과전형과
정시전형에서조차 학생부 반영이 늘어나고 있다는 점입니다.
교과전형이란 내신 성적을 중심으로 학생을 선발하는 방식을 말하는데,
예전에는 내신 점수만 높으면 사실상 합격이라는 인식이 강했습니다.
그런데 5등급제로 내신 변별력이 낮아지면서, 대학은 같은 등급 안에서
도 학생을 가려낼 새로운 기준이 필요해졌습니다.
정시전형도 마찬가지입니다. 통합형 수능은
인문·자연 계열 구분이 흐려진 구조인데, 이 말은 특정 심화 과목이나
진로선택과목의 이수 이력이 수능 점수 안에 충분히
드러나지 않는다는 뜻입니다. 진로선택과목이란
학생이 자신의 진로에 맞게 선택하는 심화·전문 과목으로, 국어
·수학·영어 같은 공통과목과는 별도로 이수합니다.
이 과목들의 이력이 수능 점수 하나로 설명되지 않으니,
대학이 학생부에서 직접 확인하려는 흐름이 생기는 것입니다.
솔직히 이건 예상 밖이었습니다. 몇 년 전만 해도 정시는
정말 수능 환산 점수 하나로 거의 모든 게 결정됐습니다.
그런데 지금은 대학이 "이 학생이 학교 안에서 어떤 선택을 했고,
얼마나 일관되게 공부해왔는가"를 확인하려는 방향으로 움직이고 있습니다.
학생부가 보너스가 아니라 불확실성을 줄이는 안전장치가 된 것입니다.
실제 상담 현장에서도 이런 사례를 여러 번 겪었습니다.
스스로를 수능형 학생이라고 규정하고 정시 준비에만 집중하던 학생이 있었는데,
막상 지원 대학의 모집요강을 열어보니 내신 반영 비율이 생각보다 높고
학과별 환산 방식도 자신에게 불리하게 설계되어 있었습니다.
반면 내신과 학생부 활동이 어느 정도 갖춰진 다른 학생은 종합전형과
교과전형을 병행 설계하면서 훨씬 안정적인 지원 전략을 만들어냈습니다.
2025년 대입전형 시행계획에 따르면, 학생부종합전형을 실시하는
대학은 여전히 증가하는 추세에 있습니다(출처: 한국대학교육협의회).
종합전형의 수능 최저·면접 강화, 이걸 어떻게 읽어야 하나
학생부종합전형도 예전처럼 서류만으로 결론이 나는 구조가 아닙니다.
학생부종합전형이란 내신 점수가 아니라 학생의 학교생활 전반,
즉 세부 능력 및 특기 사항, 활동 이력, 교사 추천 등을 종합적으로 평가하는 방식입니다
. 그런데 이 전형 안에서도 수능 최저학력기준을 요구하거나, 면접 비중을
높이거나, 서류만으로 최종 선발하는 방식이 대학마다 다르게 설계되기 시작했습니다.
수능 최저학력기준이란 수시 합격자가 수능에서도 일정 등급 이상을
받아야 최종 합격이 인정되는 조건을 말합니다.
이 조건이 붙은 종합전형은 사실상 수능 준비도 병행해야 한다는 뜻입니다.
이를 무시하고 서류만 열심히 준비하다가 수능에서
기준에 미달해 최종 불합격하는 경우는 제가 상담
현장에서 직접 목격한 상황이기도 합니다.
제 경험상, 이 다층적 구조를 가장 빨리 이해하는 학생은 전형명보
다 반영 요소를 먼저 확인하는 습관을 가진 경우였습니다. 교육부가 발표
한 2028 대입 제도 개편 방향에서도, 학생의 교육과정 이수 이력을 다양한 방식으
로 평가하겠다는 방향성이 명확하게 드러납니다(출처: 교육부).
이것은 대학이 특정 전형 하나에 모든 걸 걸 수 없는
환경이 되었다는 신호이기도 합니다.
아직도 "정시는 깔끔하고 수시는 복잡하다"는 식의 설명을 보면 답답합니다.
그런 설명은 지금의 흐름을 제대로 반영하지 못합니다. 복잡한 구조를 복잡하다고 있는
그대로 말하되, 그 안에서 어떤 기준으로 준비해야 하는지를 보여주는 것이 지
금 입시를 앞둔 학생들에게 필요한 정보입니다.
결국 2028 대입에서 가장 위험한 태도는 전
형 이름 하나만 믿고 준비를 좁히는 것입니
다. 지금 고2라면, 지금 당장 목표 대학의 모집요강을 직접 펼쳐보고
내신·수능·학생부 각각이 어떤 비율로 반영되는지 구체적으로 확인하는 것부
터 시작하시길 권합니다. 이분법이 아니라 반영 요소를
기준으로 전략을 설계해야 합니다.
이 글은 입시 상담 현장에서의 개인적인 경험과 의견을 공유한 것이며, 전문
적인 입시 컨설팅 조언이 아닙니다. 대학별 전형 내용은 반드시 해당 대학의 공
식 모집요강을 통해 직접 확인하시기 바랍니다.